SIG-1: 技職教育

SIG-2: 工程教育

SIG-3: 商業與設計教育

SIG-4: 餐旅教育

SIG-5: 學習理論

SIG-6: 電腦支援學習

SIG-7: 研究方法與統計

SIG-1: 技職教育  召集人：蕭錫錡 教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Top

    技職教育研究主要包括技職教育制度、技職教育課程與技職教育教學之研究。在技職教育制度面之研究包括諸如國家資歷架構、職業教育、職業訓練、建教合作
    教育、產學合作、國中技藝教育、實用技能學程、高職、專科、四技等制度規劃、發展之批判與評鑑之研究。在課程方面之研究包括工程技術教育、工業技術教
    育、工業科技教育、技術教育及職業教育課程之發展、設計、實施與評鑑之研究。在教學方面包括各種實務教學策略及教材發展之設計、發展、實施與成效評量
    之研究。本SIG小組期望能聚集相關研究同好，共同為提升我國技職教育領域研究成果在國際知名期刊論文發表質量來努力，以增進我國技職教育的國際學術地
    位。


SIG-2: 工程教育  召集人：曾國鴻 教授；副召集人：周明 教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　Top

    台灣工程教育研究社群就要誕生囉！你曾苦於想了解電機、機械、土木等教育研究的新議題嗎？你曾難於找到頂級論文的合適發表園地嗎？你埋首書桌時曾感受
    到無比孤獨的強者寂寞感嗎？或推廣計劃成果的動力與能力不足？古有言，「眾智成城」，未來要如何相互激發個人研究的最大潛力?並分享激盪出合作模式？甚
    至將島國的強項研究議題發展成引領世界的標竿？期使台灣工程教育研究發光並揚名於世，這是捨我其誰的責任，勇敢的同志們奮起吧！及早來報名哦！^_^

  SIG-3: 商業與設計教育  召集人：王怡舜 教授；副召集人：吳文雄 教授　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　Top


    商業與設計教育SIG主要宗旨在於鼓勵國內學者從事商業與設計教育理論發展之研究，內容涵蓋課程、教學(材)模組、教學方法、學習策略、成效評量等範疇，
    研究方法歡迎質性之個案研究、內容分析，以及量化之實驗設計、調查研究、彙總研究方法等，研究領域包括但不限下列議題。本SIG期望能提升我國在商業與
    設計教育領域的國際期刊論文發表質量，增進我國的國際學術地位。

    1.    企業管理教育
    2.    經濟、會計與財務管理教育
    3.    人力資源管理教育
    4.    行銷管理教育
    5.    資訊與科技管理教育
    6.    生產與作業管理教育
    7.    創業管理教育
    8.    EMBA教育
    9.    綠色企業管理與永續經營教育
    10.  商業設計教育
    11.  視覺傳達設計教育
    12.  數位內容設計教育


SIG-4: 餐旅教育  召集人：洪久賢 教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　Top

    餐旅教育在全球各地蓬勃發展，在台灣更是高等教育高密度發展之新興領域，諸多的學者專家投入觀光餐旅教育領域。讓我們一起來關心餐旅教育研究，涵蓋餐
    旅教育理論、制度、師資、課程與教學、評量/評鑑、教育訓練，以及相關議題。本SIG小組歡迎關心餐旅(含觀光、休閒)的研究夥伴一起加入研究社群，分享研究
    心得、研究資源、國際人脈，或共同研擬合作計劃與發表論文，以提升我國餐旅教育領域研究成果在國際知名期刊論文發表之質與量，以及國際學術地位。


SIG-5: 學習理論 召集人：洪榮昭 教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　Top

    教與學是各層級教學的重點工作，而如何教學的有效益，也是教師在學校內外的一大課題。 面對著不同世代的學生，不同能力的學生，學生分成不教也會、看了
    就會、討論就會、教一次就會、教多次才會、有的怎麼教也不會。 如此教學設計必須按不同學生的學習特質來發展課程與教材。 在這前提下，教師必須掌握學生
    偏好(如 modality)、學生的認知風格(cognitive style)、學習風格(learning style)、認知負荷(cognitive loading)、等等， 才能運用不同的鷹架方式，提昇學生學習的效
    益。 基于應用科學領域推廣，在不同的領域中如何設計好的教學環境、材料(如 e-learning, digital games)，是值得在此學門的研究同仁相互切磋，以期學習品質百
    尺竿頭，日進一步。


SIG-6: 電腦支援學習 召集人：戴文雄 教授；副召集人：黃悅民 教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　Top

    電腦支援學習旨在探討利用資訊、通訊科技等技術，來支援應用科學各學科之學習。就硬體技術來說，無論是電腦或手持裝置皆已可支援各種多媒體、 3D、擴
     增實境等系統。 我們相信，這些技術都可用來支援各種學科之學習。本SIG小組期望能聚集相關研究同好，雖然本SIG名為「電腦支援」，但始終我們對如何運用
     最先進之技術，如Artificial Intelligence, Sensors, Cyber-Physical Interaction, Augmented Reality等，做為學習工程、技職等實務課程充滿期待。在此SIG中，我們希望
     能分享研究心得，以及分享國際人脈與研究資源，共同合作計劃與發表論文。歡迎有夢想的同好加入這大家庭，在這裡只需一個承諾：To Believe is To See。


SIG-7: 研究方法與統計 召集人：邱文彬 教授；副召集人：羅希哲 教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　Top

    本SIG希望提供一個研究方法與量化分析的交流園地，並提供本學門夥伴從事應用科學相關研究時，能夠有SIG的所提供的專業諮詢做為後盾，期使本學門的教育
    研究成果具有嚴謹的研究設計與量化分析。未來將針對研究方法與量化分析的重要議題辦理研討與工作坊，例如，研究效度，實驗設計，中介與干擾模型的檢驗
    ，探索性與驗證性因素分析，結構方程模式，現代測驗理論，量表的編製與信、效度考驗，多變量分析，階層線性模型，效果量，整合分析等等。當然，最重要
    的是學門夥伴的主動投入與參與，也歡迎大家告知未來本SIG辦理交流或研討的方向！

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